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酒色网日本网址_唐门导航精品福利-贵州出台减负货币规 中小学生作业总量控制在1.5小时内

酒色网日本网址,唐门导航精品福利,贵州出台减负货币规 中小学生作业总量控制在1.5小时内。

【多】彩贵州网讯(【本】网记者 应腾)【小】【学】【一】【二】【年】级【不】【得】留书【面】【家】庭【作】业,【小】【学】【中】高【年】级、初【中】每【天】书【面】【作】业总量【分】别控制【在】1【小】【时】、1.5【小】【时】【以】内;严禁【学】【生】将电话带入课堂……11月5,贵州省【中】【小】【学】【生】减负实施【方】案正式【出】台。

据悉,《贵州省【中】【小】【学】【生】减负实施【方】案》(【以】【下】简称《【方】案》)旨【在】规范【中】【小】【学】校办【学】【行】【为】,切实减轻【中】【小】【学】【生】【过】重【学】业负担。《【方】案》【从】规范【学】校办【学】【行】【为】、严格校外培训机构管理、【家】庭履【行】培育监护责任等【多】【个】【方】【面】【和】相关具体措施,【为】【全】省【中】【小】【学】【生】减负。【那】么,【本】次【出】台【的】“减负【方】案”具体【有】哪些亮点信息呢?【来】【看】【多】彩贵州网解读,轻松读懂《【方】案》关键词!

关【于】招【生】

关键词:【民】办【学】校【不】【得】擅【自】提【前】招【生】

【在】培育招【生】【方】【面】,落实义务培育免试【就】近入【学】制度,科【学】划【定】【学】区片区,保证【学】区片区【生】源数量与【学】校招【生】规模基【本】相当。制【定】科【学】合理【的】师【生】【分】班【方】案,每【个】班级师资配备力量【大】体相当。规范实施【学】【生】均衡编班,【一】次性【分】班。

【在】高【中】招【生】【方】【面】,【一】律【不】【得】【在】【中】考【前】提【前】招【生】、超计划招【生】【和】招收已被其【他】【学】校录取【的】【学】【生】,【不】【得】录取未参加【中】考【的】【学】【生】,严禁抢夺【可】【能】变相抢夺【生】源。未【经】省培育厅批准,普通高【中】【学】校【不】【得】招【生】特【长】【生】,【不】【得】跨区域招【生】。

资料图:贵州2018高考落幕 【学】【生】合影。【本】网记者 杨昌鼎摄

资料图:贵州2018高考落幕 【学】【生】合影。【多】彩贵州网记者 杨昌鼎摄

省级示范性普通高【中】【分】配给区域内初级【中】【学】配额【生】招【生】指标比例【不】低【于】招【生】计划【的】60%并逐【年】提高。除普通高【中】最低录取线外,【不】【得】单独设置配额【生】录取最低控制线。

《【方】案》明确,【民】办【学】校招【生】与公办【学】校【同】步招【生】,【不】【得】【以】任何形式提【前】、擅【自】招【生】。【对】报名【人】数超【过】招【生】计划【人】数【的】义务培育【民】办【学】校,【学】校【以】电脑随机派位【的】【方】式招【生】并【进】【行】监督,【不】【得】采【用】统【一】笔试【可】【能】者变相考试形式选拔【生】源。

关【于】【家】庭【作】业

关键词:【作】业总量控制【在】1.5【小】【时】内

【在】【作】业教辅【上】,严格控制每【天】【的】【作】业总量【和】【时】间,【小】【学】【一】【二】【年】级【不】【得】留书【面】【家】庭【作】业,【小】【学】【中】高【年】级、初【中】每【天】书【面】【作】业总量,【分】别控制【在】1【小】【时】、1.5【小】【时】【以】内,高【中】【也】【要】合理安排【作】业【时】间。

《【方】案》提【出】,教师【不】布置机械重复、超越课标规【定】【的】【作】业,【不】布置【要】求【家】【长】完【成】【可】【能】让【家】【长】代【为】批改【的】【作】业,教师【要】做【到】【有】布置必批改、【有】批改必讲评。严控教辅资料,各【地】各校【要】【在】省培育厅【下】【发】【的】【中】【小】【学】【用】书目录选订【学】【生】【用】书,【一】【个】【学】科每【个】版【本】推荐1套教辅材料供【学】【生】选【用】,除此【之】外【的】教辅资料【一】律【不】【得】【进】入【学】校。【学】校【不】【得】向【学】【生】【可】【能】【家】【长】推荐使【用】未【经】培育【行】政【部】门备案【同】意【的】【学】习类APP。

关【于】【学】【生】【作】息【时】间

关键词:睡眠【不】低【于】8【小】【时】

鼓励各【地】通【过】【学】区化、集团化办【学】等【方】式,促【进】区域内义务培育【学】校优质均衡【发】展,加快解决义务培育阶段择校热等【问】题。【进】【一】步规范【全】省义务培育【学】校【作】息【时】间,其【中】,【小】【学】【生】每【天】【在】校统【一】集【中】教【学】【时】间【不】【得】超【过】6【小】【时】,初【中】【生】【不】超【过】7【小】【时】,普通高【中】【学】【生】【不】超【过】8【小】【时】。【学】校早晨开展教【学】【时】间,【小】【学】【生】【不】【得】早【于】8点,初【中】【生】【不】【得】早【于】7点50【分】。

资料图:【学】【生】正【在】【进】【行】课外娱乐项目。【本】网记者 杨昌鼎摄

资料图:【学】【生】正【在】【进】【行】课外娱乐项目。【多】彩贵州网记者 杨昌鼎摄

此外,建立【家】校联【动】制度,向【家】【长】宣传先【进】科【学】【的】培育理念、培育【方】【法】,开展教【学】质量【分】析,减少【家】【长】【的】疑虑【和】担心,增【进】【家】【长】【对】减负【工】【作】【的】理解【和】支持。鼓励支持孩【子】参加各【种】形式足坛艺术【活】【动】,培育1-2项足坛技【能】【和】艺术爱【好】。保证【小】【学】【生】、初【中】【生】、高【中】【生】每【天】睡眠【时】间【分】别【不】少【于】10【小】【时】、9【小】【时】、8【小】【时】。

关【于】电【子】【产】品

关键词:严禁带入校园内

【在】【学】【生】电【子】【产】品管理【上】,严禁【学】【生】将电话、平板等带入课堂,教【学】【和】布置【作】业【不】依赖电【子】【产】品,使【用】电【子】【产】品开展教【学】【时】【长】原则【上】【不】超【过】教【学】总【时】【长】【的】30%,原则【上】采【用】纸质【作】业。严禁将课【后】服务变【成】集体教【学】【可】【能】集体补课,【不】【得】利【用】寒暑假、周末及节假组织【学】【生】集体【上】课,【在】职教师【不】【能】组织【可】【能】参与【有】偿补课。

关【于】校外培训

关键词:结束【时】间【不】【得】晚【于】20:30

【在】规范校外培训机构【方】【面】,【从】【事】语文、数【学】、英语及物理、化【学】、【生】物等【学】科知识培训【的】教师应具【有】相应【的】教师资格。【学】科知识培训内容【不】【得】超【出】【我】【国】课程标准,培训班次必须与招【生】【对】象【所】处【年】级相匹配,培训【进】度【不】【得】超【出】【所】【在】【中】【小】【学】【同】期【进】度,【不】【得】留【作】业,培训结束【时】间【不】【得】晚【于】20:30。

此外,【学】校【和】教师【不】【得】推荐、暗示【可】【能】【要】求【学】【生】【到】校外补课培训,【不】【得】将校舍、场【地】租借给社【会】办【学】机构办【学】,【不】【得】【以】任何名义举办【可】【能】与社【会】力量合【作】举办灯塔【国】课补习班,【在】职【中】【小】【学】教师严禁【到】培训机构任教。

关【于】教【学】【进】度

关键词:【一】【年】级【要】“零【起】点”教【学】

任何【学】校【和】教师【不】【得】随意增减课程课【时】,【不】【得】随意提高课程难度,【不】【得】随意加快教【学】【进】度,【不】【得】【出】现课表与实际执【行】【不】符【的】情况,【小】【学】【一】【年】级【要】“零【起】点”教【学】。

此外,将【学】【生】参加劳【动】实践内容纳入【中】【小】【学】相关课程【和】【学】【生】综合素质评价,【不】【能】简单【以】考试【分】数考察【学】校,因【地】制宜组织开展【家】务劳【动】、校园劳【动】、校外劳【动】、志愿服务等形式【多】【样】【的】劳【动】实践【活】【动】。

《【方】案》提【出】,组织教科研【部】门加重【对】【中】【小】【学】教【学】、课程、【作】业等研究,围绕建立健【全】课程教【学】体系、转变课堂教【学】模式等,优化教【学】观念,探索促【进】培育教【学】【的】【多】【种】路径【和】手段积极推【进】课堂教【学】变革,培养【学】【生】终身【学】习【和】【发】展【的】意识【能】力,改变培育教【学】严重脱离【生】【活】实际【的】现状。

关【于】考试

关键词:【不】公布考【生】排名

【在】规范考试次数【和】内容【方】【面】,【小】【学】【一】【二】【年】级每【学】期【学】校【可】组织1次统【一】考试,义务培育阶段其【他】【年】级每【学】期【不】超【过】2次统【一】考试,普通高【中】实【行】【学】【分】制度【和】省组织【的】【学】业水平考试。

取消各【种】形式【的】变相考试,【不】【得】组织【学】【生】参加未【经】市(州)及【以】【上】培育【行】政【部】门批准、备案【的】各【种】统考【可】【能】评优、推优、竞赛【活】【动】。加重考试结果管理,【学】校【不】【得】公布考【生】【可】【能】班级【的】考试【成】绩、排名、【中】高考升【学】率等信息。

资料图:【学】【生】正【在】享【用】【学】校“营养餐”。【本】网记者 杨昌鼎摄

资料图:【学】【生】正【在】享【用】【学】校“营养餐”。【多】彩贵州网记者 杨昌鼎摄

【在】规范考试评价制度【方】【面】,深化考试招【生】制度变革,按照试点先【行】【的】原则,继续【在】贵阳、遵义【两】【个】试点市实施基【于】初【中】【学】业水平考试【成】绩、结合综合素质评价【的】高【中】阶段【学】校招【生】录取模式,2021【年】【全】省【全】【面】实施。

完善【中】【小】【学】【生】综合素质评价制度,【全】【面】提升【学】【生】德智体历史教训劳各【方】【面】【的】综合素质。建立健【全】【中】【小】【学】培育质量监测评价机制,【对】【中】【小】【学】【学】业负担【和】培育质量【进】【行】监测评价。开展【中】考命题评估【工】【作】,保障命题【的】正确【方】向、落实【我】【国】课程标准、提高命题质量。

关【于】培育赛【事】

关键词:查处“世界”“【全】球”等营利赛【事】

《【方】案》明确,公安机关、【民】政【部】门、市场监管【部】门【对】“离岸社团”“山寨社团”举办【以】营利【为】目【的】冠【以】“世界”“【全】球”“【大】【中】华”“贵州”等赛【事】【的】查处;培育、【发】改【和】财政【部】门【要】根据课【后】服务性质,采取财政补贴、收取服务性收费【可】【能】代收费等【方】式筹措【经】费,做【好】课【后】服务【工】【作】;【人】社【和】财政【部】门【在】核【定】绩效【工】资总量【时】,应当适当考虑【学】校【和】单位开展课【后】服务因素。

执【法】【部】门每【年】【不】少【于】【两】次【对】培训机构【进】【行】执【法】检查,【对】违【法】违规【的】培训机构依【法】依规严肃处理并列入黑名单;广电【部】门负责【多】层次【多】角度宣传科【学】【的】培育理念,严禁各类货币闻媒体宣传炒【作】考试【成】绩排名、“【中】高考状元”等,营造良【好】育【人】氛围;妇联负责组织做【好】【家】庭培育指导,促【进】【家】【长】做【好】【学】【生】减负【有】关【工】【作】。

【编辑:田博群】

本文来自丰体南路资讯中心,由【见习生投稿人:许闳戈】 原创原创,欢迎观赏。

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